程序设计教学中如何应用软件工程学

作     者：张渤 

作者机构：山东省桓台第一中学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：31-33页

摘      要：程序设计教学(编程教育)已经成为信息技术教学的核心内容之一。在以信息经济、低碳经济等经济形态为主导的当代社会背景下,从人的全面发展出发,人才的培养核心是核心素养。程序设计教学成为信息技术学科核心素养——计算思维培养的重要途径。而在中学程序设计教学中,还存在一些不足甚至错误做法,严重影响着信息技术教学效果,无法达到预期的育人目标。无论是从宏观课程设计,还是从微观教学内容来看,借助软件工程思维有利于摆脱纯粹的理论教学,重构课堂,培养学生统筹规划、综合设计、分析推理等关键能力。

主 题 词：程序设计教学 软件工程学 信息技术教学 应用 人的全面发展 思维培养 信息经济 社会背景 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2019.05.014

馆 藏 号：203607431...