隐喻认知视角下解读电影《久保与二弦琴》

作     者：王晓俊 鹿杰 WANG Xiaojun;LU Jie

作者机构：河南工程学院河南郑州451191 

基　　金：2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目(19YJA740056) 2018年河南省哲学社会科学规划项目(2018BYY004) 2018年河南省教育厅人文社会科学研究项目(2019-ZZJH-623) 2018年河南省教育厅人文社会科学研究项目(2019-ZZJH-622) 

出 版 物：《河南工程学院学报（社会科学版）》 (Journal of Henan University of Engineering(Social Science Edition))

年 卷 期：2019年第34卷第2期

页      码：71-74页

摘      要：以Lakoff和Johnson为代表的语言学家提出隐喻思维方式、隐喻认知功能和体验哲学等概念,拉开了现代认知语言学研究的序幕。作为一门表现生活的艺术,电影也是一种依赖于隐喻认知的思维方式。它是在一定社会生活经验的基础上,通过画面和声音的主渠道,运用语言和思维的隐喻重构故事情节。电影《久保与二弦琴》也是通过隐喻认知的思维方式,从叙事情节、角色塑造、视听语言等三方面,细化了电影映射的爱与被爱的主题意义。

主 题 词：《久保与二弦琴》 隐喻认知 叙事情节 角色塑造 视听语言 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16203/j.cnki.cn41-1396/c.2019.02.013

馆 藏 号：203607440...