中职服装设计与工艺专业基于工作过程课程改革的实践探索

作     者：史现素 

作者机构：临沂市工业学校 

出 版 物：《职业》 (Occupation)

年 卷 期：2019年第7期

页      码：40-41页

摘      要：职业教育的目的是为社会培养具有一定学习能力、社会能力和专业技能的人才。课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。课程是实现人才培养的桥梁和纽带。本文以服装设计与工艺专业的课程建设与实施为例,结合工作过程导向理论,解构传统的学科体系课程结构,重构现代行动体系课程结构,重组课程内容,为基于典型工作项目的课程开发与实施提出建设性的思路和方法。

主 题 词：职业教育 工作过程 行动领域 学习领域 学习情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-9573.2019.07.017

馆 藏 号：203607475...