数学多媒体课件制作的探索与思考

作     者：陈新宁 

作者机构：南京幼儿高师-女子中专学校江苏南京210004 

出 版 物：《宿州教育学院学报》 (Journal of Suzhou Education Institute)

年 卷 期：2009年第12卷第3期

页      码：88-89页

摘      要：本文探讨了数学多媒体课件制作的必要性及目前数学多媒体课件制作中存在问题。指出了数学多媒体最佳作用点应在哪儿。

主 题 词：因材施教 设计理念 有的放矢 最佳作用点 创设情境 动态变化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2009.03.064

馆 藏 号：203607955...