初中数学学习与思维能力培养探微

作     者：逯启俊 

出 版 物：《青海教育》 (Qinghai Education)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：66-66页

摘      要：在初中数学课堂教学中，以探索活动为主线，精心设计各种活动方案，启发引导学生发现、探索各种数学问题，尽可能多地让学生尝试并体验知识的形成过程，对树立学生探索实践的科学态度、培养数学思维能力十分有益。以下结合完全平方和公式的推广应用，谈谈自己的认识与体会。

主 题 词：思维能力培养 数学学习 初中 数学课堂教学 引导学生 数学思维能力 探索活动 活动方案 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0529-3502.2009.07.053

馆 藏 号：203610228...