幼儿媒介素养游戏的设计及实效性分析

作     者：李清 

作者机构：浙江传媒学院社会科学教学部浙江杭州310018 

基　　金：浙江传媒学院2010年媒介素养研究专项课题"幼儿媒介素养的游戏培养策略研究"(编号:NSX201002)的资助 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2011年第7期

页      码：114-117页

摘      要：媒介对幼儿发展的影响既有积极层面又有消极层面,因此应当注重培养幼儿的媒介素养。本研究在充分把握我国幼儿媒介素养现状的基础上,基于幼儿园的日常教育,以游戏活动课程为基础,采用幼儿所熟悉的广告与动画节目内容,设计出幼儿适龄的媒介素养游戏,以培养幼儿的媒介素养能力。通过对该系列幼儿媒介素养游戏的实效性进行评估,本文所提出的培养策略获得了良好的效果。

主 题 词：幼儿 媒介素养 游戏 实效性 

学科分类：050302[050302] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9860.2011.07.022

馆 藏 号：203610973...