浅析信息技术课堂“五化”式教学策略

作     者：吴静亚 

作者机构：江苏省张家港市外国语学校 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2011年第13期

页      码：58-59页

摘      要：“五化”式教学策略，是信息技术课堂教学的一种教学艺术，也是上好一堂信息技术课的保证。它包括导入的情境化、案例的生活化、问题的任务化、评价的多样化以及目标的有效化。本文结合实例分别加以阐述。

主 题 词：教学策略 情境 生活化 任务化 评价 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2011.13.028

馆 藏 号：203610983...