抓情感主线 学写人方法——《天游峰的扫路人》(第二课时)教学设计

作     者：许习白 史晓燕 

作者机构：江苏省海安县实验小学 

出 版 物：《语文教学通讯（小学）（C）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2013年第4期

页      码：20-20,23页

摘      要：【教学过程】一、复习导入，重温天游峰的高和险1．同学们，这一节课我们继续学习第15课一《天游峰的扫路人》。2．看图，引读第二节。（出示天游峰的图片）通过上一节课的学习，天游峰给你留下了什么样的印象？让你想到了哪些四字词语？

主 题 词：《天游峰的扫路人》 教学设计 情感 课时 写人 继续学习 教学过程 复习导入 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203611887...