艺术教育对高职学生积极心理品质培养的作用探析

作     者：邓兆巍 DENG Zhao-wei

作者机构：南京信息职业技术学院心理健康教育与服务中心江苏南京210046 

出 版 物：《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 (Journal of Huaihai Institute of Technology(Humanities & Social Sciences Edition))

年 卷 期：2013年第11卷第3期

页      码：26-28页

摘      要：高校大学生心理健康教育是以学生为中心,旨在培养学生良好的心理品质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。在心理健康教育过程中,艺术教育以其独特的教育形式、丰富的教育内容和良好的教育效果日益受到心理教育工作者的重视。但在当前高职院校尤其是工科类院校中,由于各种主客观因素所限,艺术教育在心理健康教育中的作用尚难充分发挥。通过分析积极心理学视野下的艺术教育与心理教育,探讨了艺术教育在培养高职院校大学生积极心理品质中的作用。

主 题 词：积极心理学 艺术教育 高职院校 心理教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-333X.2013.03.008

馆 藏 号：203611932...