为学生营造一片探究的天地——《声音的产生》一课的教学设计

作     者：张俊年 

作者机构：甘肃省张掖市第五中学 

出 版 物：《教育界（教师培训）》 (Education Circle)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：166-166页

摘      要：探究性学习是指学生在教师的指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择自主地开展探究的学习方式，它是以学生的自觉性、探索性学习为基础，围绕探究专题进行的，它突出的是学生的主体地位。这种学习方式不仅体现在探究性学习过程的实施过程中，也体现在学科课堂教学中。

主 题 词：营造 探究 天地 

学科分类：081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9510.2014.11.143

馆 藏 号：203612324...