任务型教学法在职业指导课程中的应用

作     者：李何 

作者机构：北京市工业技师学院 

出 版 物：《职业》 (Occupation)

年 卷 期：2015年第25期

页      码：46-47页

摘      要：职业指导课程是一门有较强针对性、实践性、应用性的课程，教师在教学过程中必须突出这一点，要通过设计学生活动、专题、项目等形式，让学生在任务中实践、在活动中体会、在做事中成长，从而完成本课程的总体目标。本文以笔者所在学院为例，探讨任务型教学法在职业指导课程中的应用过程。

主 题 词：职业指导课程 任务型教学法 应用 学生活动 教学过程 实践 教师 学院 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-9573.2015.25.021

馆 藏 号：203613034...