小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系探讨

作     者：李恬恬 

作者机构：浙江省温州市苍南县星海学校 

出 版 物：《中华辞赋》 

年 卷 期：2018年第12期

页      码：221-222页

摘      要：在少年儿童的成长时期,音乐占据重要地位,通过音乐教育让小学生接触音乐艺术形象,有利于陶冶学生情操,培养学生高尚品格。音乐语言是模糊的,且音乐艺术具有较强的创造性,对学生进行音乐教育,有利于开阔学生的想象空间,充分发挥其想象力和创造力。在小学音乐教育中,教师要充分利用欣赏教学和歌唱教学的关系,实现音乐教学的目的。本文分析小学英语教育中欣赏教学、歌唱教学的作用,并探讨两者的关系。

主 题 词：小学音乐教学 欣赏教学 歌唱教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203613090...