载学校艺术教育 推文化传承创新

作     者：包涵 

作者机构：上海市市南中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2016年第5期

页      码：38-39页

摘      要：教师是学校发展的基础，学校如果能通过各种途径，让教师的专业能力得到提升，教学成绩得到体现，职业价值得到认同，幸福感得到增强，就能成就教师，进而成就我们的学生。我校通过课程建设，让教师立足讲台，普及艺术教育，提高学生修养。

主 题 词：学校艺术教育 传承创新 文化 学生修养 学校发展 专业能力 教学成绩 职业价值 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203613207...