建构主义理论在美国高校人才培养中的应用及启示

作     者：曹洪珍 江海旭 

作者机构：辽宁对外经贸学院国际商学院辽宁大连116052 

基　　金：辽宁省青年教育科研骨干(高等教育)专项课题"基于建构主义视角的旅游管理专业创新创业人才培养问题研究"(课题编号:JGZXQDB015) 辽宁对外经贸学院校级教学改革立项"基于建构主义理论视角的应用型本科院校创新创业教育研究--以旅游管理专业为例" 

出 版 物：《吉林工商学院学报》 (Journal of Jilin Business and Technology College)

年 卷 期：2015年第31卷第5期

页      码：114-116,120页

摘      要：本文在具体分析美国高校人才培养过程中所体现出的理念及如何合理运用建构主义理论指导教育教学的背景下,以我国的素质教育观为指导,建构主义理论为依据,指出我国当前高校教育突出的问题,从教学设计、学习策略以及多元化过程评价三个方面来研究如何深化高校教育改革,探索适合我国国情的教育改革模式。

主 题 词：建构主义理论 美国 教育改革 能力培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3288.2015.05.028

馆 藏 号：203617943...