基于大学生环境素质提升的绿色教育课程体系设计

作     者：沈浩鹏 

作者机构：天津工业大学天津300387 

出 版 物：《经济研究导刊》 (Economic Research Guide)

年 卷 期：2012年第28期

页      码：272-273页

摘      要：首先介绍了绿色教学课程体系研究的现状,接着分析了绿色教育课程体系设置的五大基本原则,即方向性原则、整体性原则、渗透性原则、可行性原则和少而精的原则,在此基础上构建了大学课堂教学体系的基本框架:公共课与基础课、专业课、隐性绿色教育课程和举办环境保护知识讲座,旨在建立一套适于提高高校学生环境素质的绿色教育课程体系。

主 题 词：环境素质 基本原则 绿色教学课程体系 大学生 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-291X.2012.28.115

馆 藏 号：203618012...