尝试让学生互改作文的有效做法

作     者：潘明珍 

作者机构：江苏省金湖县金湖娃艺术小学江苏金湖211600 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2012年第32期

页      码：91-93页

摘      要：让学生掌握一些基本的评改习作的方法,培养学生修改作文、评阅作文的能力;增强学生的团结协作意识,在共同修改、写评语的过程中感受到集体的力量;激发学生习作的兴趣,品尝互评的愉悦,强化修改作文的意识,提高习作批改的实效性。

主 题 词：方法引路 过程监控 鉴赏提高 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.32.061

馆 藏 号：203618186...