丰富体验,提高效率——小学音乐中的体验式教学研究

作     者：周晓敏 

作者机构：江苏海安县海安镇胡集小学 

出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)

年 卷 期：2015年第5期

页      码：47-47页

摘      要：音乐体验式教学以激发儿童学习音乐艺术的兴趣与培养情感为目的，其核心是培养儿童的审美体验与情趣。从目前小学音乐教学来看，大多教师只注重歌唱技巧的传授，而忽略学生的亲自体验。这样的教学仍然以教师为主，未考虑学生真正所需，应该摒弃。为此，教师需要变换教学模式，利用全新的教学模式提高音乐课堂教学效率。

主 题 词：小学音乐教学 课堂教学效率 体验式教学 教学研究 儿童学习 教学模式 音乐艺术 审美体验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2549(j).2015.05.031

馆 藏 号：203618203...