新课程理念指导下的作业设计

作     者：石培军 

作者机构：江苏丰县中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2006年第10期

页      码：64-65页

摘      要：长期以来，作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业内容仅局限于学科知识范围，远离学生生活和社会实际，强调死记硬背和机械训练。作业成了教师强加给学生的沉重负担，失去了应有的教育意义。新课程作业的价值观需要进行明显的转变。作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式，作业设计应该充分体现新课程理念。如何通过作业设计促使学生自主探究、合作地学习，提高学生的综合能力，是新课改的重要课题。

主 题 词：作业设计 新课程理念 学生生活 课堂教学 知识范围 作业内容 社会实际 机械训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2006.10.041

馆 藏 号：203618203...