在职护理人员专业英语口语学习现状的调查分析

作     者：章雪玲 Zhang xueling

作者机构：广州医学院第三附属医院 

出 版 物：《护理研究（下旬版）》 (Chinese Nursing Researsh)

年 卷 期：2008年第22卷第11期

页      码：3028-3030页

摘      要：[目的]探讨在职护理人员学习专业英语口语的目的、方式及影响因素等,以便提高护理人员专业英语口语的交流能力。[方法]自行设计问卷,调查广州医学院第三附属医院的在职护理人员。[结果]在职护理人员72.8%为交流而学,76.1%为充实自身能力,50.0%为交班;76.1%认为学习专业英语口语很重要,63.9%对学习专业英语口语有兴趣;82.8%表示只会读个别英语单词,61.1%表示英语口语发音不准,46.3%表示根本不会发音;43.0%选择辅导班,65.0%选择英语角,59.8%选择情景模拟。[结论]在职护理人员学习专业英语口语为自我提升的目的明确,学习存在的主要问题是发音不准和不会发音,在意个别单词的发音,忽视培养语感。建议医院应举办各类辅导班,在辅导班内举办英语角及情景模拟,适应在职护理人员专业英语口语学习的现状和需求。

主 题 词：护理人员 专业英语口语 学习 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-6493.2008.33.009

馆 藏 号：203618990...