优化系统支架,提升课堂效能——基于学生的初中物理系统化教学设计例谈

作     者：陈达 

作者机构：江苏省常州市北环中学 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2015年第5期

页      码：60-60页

摘      要：支架的搭建是否合理直接关系到学习目标的达成度,因此如何在物理教学设计中优化整节课的系统支架,对于一节课的效能高低显得尤为重要。

主 题 词：初中物理 支架 优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203619500...