小学高年级英语语篇教学的导入设计

作     者：黄光炜 

作者机构：江苏扬州市江都区宜陵中心小学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2015年第7期

页      码：62-62页

摘      要：在小学高年级的英语语篇教学中,介绍语篇的背景是导入环节最重要的目的,并力求把学生带入语篇描述的情景中,为接下来的阅读做好准备。因此,成功的导入不但可以吸引学生的注意力,而且可以激发他们的阅读兴趣,更能引发其思考,帮助他们顺利进入语篇情景,从而产生共鸣。如何设计好小学高年级英语语篇学习的导入呢?下面,我结合3个片段来谈谈自己的看法。片段一:情境导入法新译林版英语English5上《Unit8At Christmas》Story

主 题 词：英语语篇 小学高年级 导入环节 导入设计 介绍语 情境导入 Christmas 译林 小学低年级 语言输出 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203619525...