“五用” “五结合”——服装专业在教学中的运用

作     者：林益娜 

作者机构：浙江省宁波市北仑职业高级中学 

出 版 物：《中等职业教育》 (Vocational Education)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：47-48页

摘      要：服装专业的突出特点是实践性、艺术性较强,因此其教学必须强调学生动手能力、设计能力、艺术品位的培养。创造适合服装专业的教学体系,立足能力本位、优化教学计划是前提,建立实习基地是基础,建设"双师型"师资队伍是关键。当前服装专业如何适应时代要求、抓住机遇,专业教师是重要性因素。合格的服装专业教师,除了具备专业的知识技能以外,还应树立科学的教学理念,具备深厚的人文知识并能够应用现代的信息技术开展教学,最重要的是要有强烈的创新意识和较强的科研能力。

主 题 词：服装专业教学 创新教学 实践 五结合 五用 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-783X.2009.05.018

馆 藏 号：203619771...