基于核心素养学习进阶的高中化学教学设计——以“化学反应速率”为例

作     者：许燕艺 

作者机构：福建省漳州第一中学 

基　　金：2018年福建省中青年教师教育科研项目(项目编号:JZ180241 福建教育学院资助)"基于核心素养学习进阶的高中化学教学设计模型研究"的阶段研究成果 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：37-38页

摘      要：本文依据《普通高中化学课程标准(2017版)》,基于学习进阶的理论,以"化学反应速率"为教学素材,阐释了促进核心素养发展的高中化学教学设计。

主 题 词：核心素养 高中化学 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.05.024

馆 藏 号：203620175...