孔子“礼乐为教”思想在基础教育中的运用设想

作     者：韦子韵 徐尔 

作者机构：常熟理工学院外国语学院江苏常熟215500 

基　　金：常熟理工学院大学生实践创新项目"孔子‘礼乐为教’思想的历史诠释与出场路径研究" 常熟理工学院"心怡"创新创意创业基金项目阶段性成果 

出 版 物：《文化创新比较研究》 (Comparative Study of Cultural Innovation)

年 卷 期：2019年第3卷第9期

页      码：44-45页

摘      要：孔子宣扬"礼乐为教"思想,"礼"即用礼仪来规范人的外在会化程度,提升国民素质,改善社会风气,提高国人的民族自尊与自信行为,"乐"即用雅乐来涵养人的内在品性。将"礼乐为教"思想融入当代基础教育,注重学生道德品质的培养。同时加深礼乐思想的社会化意识,使传统文化得到善待与珍惜。

主 题 词：礼乐 教育 

学科分类：030505[030505] 01[哲学] 03[法学] 0101[哲学-哲学类] 010102[010102] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-4110.2019.09.021

馆 藏 号：203621132...