单元教学模式的新探索

作     者：杨海涛 

作者机构：莒南县第二实验小学 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：1996年第17期

页      码：17-17页

摘      要：我校在教学改革实践中,根据布卢姆单元教学思想,逐步摸索设计出了“单元教材辅导、备课——单元说课、评教评学——单元信息反馈——单元补学补教”的模式,使教学质量明显提高。 一、单元教材辅导、备课 单元教材辅导就是根据大纲和单元教学要求,从单元的整体性出发对教师难以把握的内容,有重点、有层次的辅导。首先由业务教干或学科骨干教师担任辅导主讲人。其次在教材辅导典型引路后。

主 题 词：单元教学模式 单元教材 单元说课 单元信息 说课教师 教材辅导 教育教学质量 教学改革 能力训练 编排体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203623699...