运用逐变标准设计原理矫正儿童不良饮食习惯

作     者：雷晓燕 

作者机构：重庆师范大学教育学院 

出 版 物：《今日教育（当代幼教）》 

年 卷 期：2007年第8期

页      码：34-35页

摘      要：逐变标准设计是指对问题行为先作自然观测，形成基准线。引入矫治措施后，把整个实验过程划分为若干小阶段，并预先订出每小阶段行为改变的标准。这样，每一小阶段的行为变化曲线就成为下一小阶段的基准线。依次提升，逐步塑成目标行为的方法。

主 题 词：标准设计 不良饮食习惯 设计原理 儿童 矫正 问题行为 矫治措施 实验过程 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203624817...