探讨日语听力教学中的文化渗透

作     者：陈朝阳 CHEN Zhao-yang

作者机构：湖北第二师范学院外语系武汉430205 

出 版 物：《湖北第二师范学院学报》 (Journal of Hubei University of Education)

年 卷 期：2008年第25卷第6期

页      码：98-101页

摘      要：本文拟探讨日语能力考试2级听力试题设计中的文化理念与内容分布,文化理解与语言习得的互补关系,探讨在日语听力教学中如何采取适当措施修补文化认知缺陷,促进学生在分级听力测试训练中的文化认知、文化理解和文化渗透,引导学生进行有效的跨文化交际。

主 题 词：日语能力考试 听力测试 文化渗透 跨文化交际 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-344X.2008.06.028

馆 藏 号：203625204...