《认图形》教学设计与评析

作     者：薛志华 

作者机构：江苏如东县曹埠镇曹埠小学 

出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2009年第9期

页      码：58-59页

摘      要：教学设计 教学内容：苏教版国标数学教材第三册第三单元《认图形》 教学目标 1．在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形的基础上，进一步认识四边形、五边形、六边形等多边形。

主 题 词：《认图形》 教学设计 平行四边形 数学教材 教学内容 教学目标 苏教版 长方形 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.09.029

馆 藏 号：203625655...