从职业实践出发,培养核心业务能力——以武汉职业技术学院外语系英语专业毕业生的调查为例

作     者：彭春萍 刘邦祥 PENG Chun-ping;LIU Bang-xiang

作者机构：武汉职业技术学院外语系湖北武汉430074 中德合作江西职业教育促进就业综合项目德方办公室江西南昌330000 

基　　金：2007年湖北省教学与研究项目"高职毕业生英语使用情况调查与高职英语教学改革研究"(项目编号:2007D367/2007SJ233)阶段性成果之一 武汉职业技术学院"应用英语专业(外贸方向)工作过程导向的课程开发研究与实践"课题研究阶段性成果之一 

出 版 物：《武汉职业技术学院学报》 (Journal of Wuhan Polytechnic)

年 卷 期：2009年第8卷第4期

页      码：101-106页

摘      要：对外贸易的迅速发展不仅需要大量的专业人员,也对高职专业教学提出新的目标要求。外贸成为应用英语教学日益重要的服务领域。为了检验课程建设的效果,改进教学,笔者借助问卷和在线访谈调查了应用英语外贸方向部分毕业生的就业情况、所学英语和贸易类课程对其职业发展的影响。调查发现:本专业基本上"学用对口",资格能力证书有利于学生对口就业,应用英语教学促进了毕业生的职业发展;学生在校时缺乏明确的职业认识,他们渴望在校时得到专业性实践训练、获得初步的"工作经验"和发展"综合素质"。基于此,笔者建议本专业教学按照外贸职业的工作过程设计综合化课程和组织情境教学,把应用英语和外贸职业能力有机结合起来,在学生经历(模拟)职业实践的前提下培养他们解决职业实际问题的行动能力。

主 题 词：外贸英语 课程建设 就业调查 职业实践导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-931X.2009.04.028

馆 藏 号：203625693...