古诗词阅读的深度开掘

作     者：苗金德 

作者机构：浙江绍兴鲁迅中学 

出 版 物：《中学语文（教学大参考）（上旬）》 (ZHONGXUE YUWEN)

年 卷 期：2009年第9期

页      码：24-27页

摘      要：古诗词阅读一直是阅读的重点．如何在今天的背景下进行古诗词阅读．是一个值得探讨的话题。 语文课程标准对阅读提出了这样的要求：“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节．拓展思维空间．提高阅读质量。”强调的是自主探究．尊重的是人文精神，落实的是深度开掘。

主 题 词：古诗词阅读 语文课程标准 语文材料 个性化行为 语文实践 阅读实践 阅读期待 阅读质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-419X.2009.09.007

馆 藏 号：203625713...