作品制作课上要处理好的四对矛盾

作     者：余晓珺 张义兵 

作者机构：江苏南京市第一中学 南京师范大学教育科学学院 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 

年 卷 期：2009年第12期

页      码：29-30页

摘      要：信息技术学科实践性很强。其中，作品制作课是在软件教学中帮助学生掌握基础理论，提高实际操作技能的常用授课形式，如文本的加工表达、图像的设计处理等，都能够以作品制作课的形式开展教学。如何上好这种形式的课，如何有效地组织教学？我认为，需要教师认真处理好以下几对矛盾。

主 题 词：制作 作品 矛盾 信息技术学科 实际操作技能 软件教学 基础理论 授课形式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203625739...