引领学生在文本中行走——《〈红楼梦〉选读》教学设计

作     者：吴欣歆 

作者机构：北京市顺义区第一中学 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2010年第1期

页      码：19-26页

摘      要：《〈红楼梦〉选读》是语文版高中语文选修教材的一种，教材选取〈红楼梦〉的部分章节编为四个单元十二课。每课包括“提示”“正文”“鉴赏与探究”“链接资料”四个部分，每个单元后有一个助读。编者在前言中介绍了编写宗旨：帮助学生较深入地了解这部名著，欣赏其独特的艺术魅力，加深对中国传统文化的认识，进而把握鉴赏小说的基本方法。这一宗旨体现了语文版教材选修与必修的对应衔接。

主 题 词：教学设计 红楼 选读 学生 选修教材 文本 引领 中国传统文化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2010.01.019

馆 藏 号：203625778...