浅谈三年级作文起步教学的艺术性

作     者：温岚 

作者机构：江苏省邳州市运河镇三连小学 

出 版 物：《赤峰学院学报（作文教学研究）》 (Teaching & Research in Writing)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：25-26页

摘      要：新颁布的小学《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确在提出了以下阶段性目标：＂留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。

主 题 词：作文起步教学 艺术性 三年级 《语文课程标准》 阶段性目标 课程目标 书面表达 中年级 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203626156...