语文教学基本逻辑环节设计

作     者：赵青 

作者机构：泗洪县太平中学江苏宿迁223900 

出 版 物：《新校园（上旬刊）》 (New Campus)

年 卷 期：2010年第12期

页      码：145-145页

摘      要：语文课堂教学基本逻辑环节设计是指按照一般逻辑原理来安排语文课堂教学需要经历的几个重要环节。语文教学基本逻辑环节设计由“视点—延伸-检测-回归”这四个步骤组成，分别完成讲解核心知识、扩展知识视野、实际运用知识、反思学习策略的任务。

主 题 词：基本逻辑 语文教学 设计 语文课堂教学 教学需要 逻辑原理 学习策略 知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7711.2010.12.111

馆 藏 号：203626207...