提高数学教学有效性的途径

作     者：牛昌乾 

作者机构：通渭县第二中学 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2011年第7期

页      码：I0023-I0023页

摘      要：课程改革背景下，如何让新理念走进课堂教学，如何让新理念渗透于教学，从而有效地进行数学教学，是每位数学教师必须面对的问题。提高教学有效性是实现“高质量、轻负担”的有效途径。要提高教学有效性需要良好的师生关系、学生的学习信心；需要灵活运用教材，优化教学设计；需要善于捕捉生成，善于优化作业和精选练习。

主 题 词：提高 教学 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203626260...