体育课堂教学管理中的“效应”艺术

作     者：郭荣喜 马杰 

作者机构：镇江市宝塔路小学212003 镇江市实验学校江苏212000 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2011年第9期

页      码：120-120页

摘      要：从事体育教学多年，在课堂教学管理中笔者积累了一些教育管理经验，以飨读者，共享其成。下面就谈谈几种“效应”艺术在体育课堂教学管理中的运用。一、蝴蝶效应1960年，美国麻省理工学院教授洛伦兹研究“长期天气预报”问题时，出现了疑难问题：她在计算机上用一组简化数据模拟天气的演变，原来是想利用计算机的高速运转来提高天气预报的准确性，但是，事与愿违，多次计算表明，初始条件的极微小差异，会导致错误的结论。洛伦兹发现了微小差异导致的巨大反差。

主 题 词：课堂教学管理 体育教学 艺术 美国麻省理工学院 天气预报 管理经验 蝴蝶效应 数据模拟 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203626530...