贴近核心能力 解决“哑巴英语”问题——《高级职业英语听说教程1》的设计理念与创新特色

作     者：余培英 申伟 

作者机构：广东行政学院外语教研部 

基　　金：广东省教育厅科研项目"基于目标工作岗位群的核心职业英语听说技能(初级)研究与教学内容开发"的阶段成果(课题编号:粤教高函147号高职层次8) 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2012年第15期

页      码：128-130页

摘      要：针对目标工作岗位群的核心职业英语听说能力编写教材,进而带动高职高专英语听说教学的改革与发展是本课题的研究目标。在《高级职业英语》的大框架下,本课题小组负责听说技能(初级)研究与教材编写。随着《高级职业英语听说教程1》在教学实践中的使用,我们看到了解决"哑巴英语"问题的希望:职业英语教学必须贴近核心能力。

主 题 词：岗位任务 职业英语 听说能力 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203627017...