例说图片素材在选择题中的合理运用

作     者：代政洪 

作者机构：贵州省贵阳第二实验中学550004 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2012年第12期

页      码：62-63页

摘      要：考试评价是教学过程中教师对学生学习情况进行检验和测评的一种重要手段，是学生学习情况的书面反馈，据此教师可以诊断学生学习过程中需要解决的问题，发现教学中存在的不足和需要弥补改进的地方，提高教学有效性，促进学生的发展。虽然考试评价的手段和形式很多，就纸笔测试而言，最大的不足是受试题设计者的主观因素影响较大，因此试题命制的科学性非常关键。历史课程标准对学生的总体课程目标提出了三个层次的要求，这就要求命题者在试题设计过程中，要将要求考查的目标转化成相应的考点，设置成相关的试题。实践中，命题者为了突出试题的新颖性、生动性和时代性，运用相关的图片素材，以体现试题的“鲜活”。

主 题 词：图片素材 选择题 试题命制 历史课程标准 学习情况 考试评价 教学有效性 教学过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203627160...