发挥课堂笔记的作用

作     者：龚萍 

作者机构：浙江省湖州市吴兴区湖师附小教育集团浙江湖州313000 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2012年第43B期

页      码：110-111页

摘      要："运用之妙,存乎一心"在教学中带上自己的一颗慧心,巧用课堂笔记这个"泉眼",先让学生"心动",而后"笔动",将文本的言语表达不断内化、创造,更好地落实课程标准中的读写目标,让课堂笔记成为学生学习的助跑器。

主 题 词：课堂笔记 板书设计 读写目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.45.081

馆 藏 号：203627166...