高水准实施《通用技术》课程的两大问题探讨

作     者：吴爱林 

作者机构：江苏省如皋市通用技术教育实验学校 

出 版 物：《江苏教育研究（职教）（C版）》 (Jiangsu Education Research)

年 卷 期：2014年第12期

页      码：36-37页

摘      要：《通用技术》课程实施水准有限,应着眼于提升通用技术专业教师必备的综合素质,从新课程的实际问题入手,以课题为抓手,开展通用技术学科教学、课题研究;加强教师之间的交流合作,提升教师通用技术专业理论知识和基本技术素养及设计能力,还应建立完善的评价制度。

主 题 词：《通用技术》课程 实施 问题 探讨 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2014.36.013

馆 藏 号：203628182...