一体化教学过程中教师点评技艺的研究与探索

作     者：李椿方 程华 

作者机构：北京市工业技师学院 

基　　金：北京市职业院校教师素质提高工程资助项目研究成果 

出 版 物：《职业》 (Occupation)

年 卷 期：2015年第32期

页      码：33-35页

摘      要：一体化教学强调学中做、做中学,但是目前一体化教学课堂中教师点评环节易出现点评缺失或者点评不当等问题。本文通过对目前一体化教学采用的六步法每个环节需要重点点评的内容的分析,提炼出每个环节课堂中教师点评的要点,并提出了有效提高点评效果的方法,包括及时点评、针对性点评、个人点评和小组点评相结合、注重点评的艺术性,强调通过提高教师的点评能力,来提高一体化教学效果。

主 题 词：一体化教学 六步法 教师点评 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-9573.2015.32.018

馆 藏 号：203628529...