“留白”艺术对外国小说阅读教学的作用

作     者：孟亚红 MENG Yahong

作者机构：绍兴市稽山中学浙江绍兴312000 

出 版 物：《绍兴文理学院学报》 (Journal of Shaoxing University)

年 卷 期：2019年第39卷第10期

页      码：93-97页

摘      要：语文教学的重要目标之一是培养学生的想象力,而语文教师在课堂上适当"留白"是增强学生情感体悟力,丰富学生联想想象力的有效途径。教师要引导学生去欣赏小说中故事情节的"留白"之美、人物描写的"留白"之美、思想感情的"留白"之美,并通过相应的写作练习,发挥学生的想象力,从而提高学生的学习创造力,以帮助学生对小说进行个性化解读,真正实现"一千个读者有一千个哈姆莱特"的阅读理想。

主 题 词：外国小说 阅读教学 留白 想象力 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.16169/j.issn.1008-293x.j.2019.10.018

馆 藏 号：203628773...