在音乐活动中发挥幼儿主体性的有效探索

作     者：严玲 

作者机构：安徽省安庆市菱北中心幼儿园 

出 版 物：《家教世界》 (Family Education World)

年 卷 期：2015年第18期

页      码：4-5页

摘      要：在幼儿园教育中,音乐属于充满灵性色彩和智慧光芒的艺术领域,也是对幼儿实施美育的重要途径。如果教师在音乐活动中,能够以幼儿为主体,准确把握幼儿学习音乐的特点和规律,采取积极有效的教学策略,将幼儿对音乐活动的最初兴趣和热情转化为对音乐活动的感受欣赏和表达创造上,就会让幼儿真正成为音乐活动的积极参与者和主动体验者。

主 题 词：音乐活动 教学策略 积极参与者 主体性 智慧光芒 学习活动 体验者 教学活动 自主学习 教育心理学家 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203628936...