在课堂教学中培养学生“史由证出,证史一致”的史学思维

作     者：鲍丽倩 

作者机构：上海市嘉定区教师进修学院 

出 版 物：《中小学教材教学（中学文科）》 

年 卷 期：2004年第1期

页      码：38-39页

摘      要：一、背景 历史是什么？历史是过去的事情。那么我们靠什么去感知历史呢？只能是通过史料，包括实物、遗迹、音像等原始资料。历史新教材提供了大量实物资料的图片和文字资料，意在帮助学生懂得历史的信息特点并学会运用各种史料所蕴涵的信息，展示历史的本来面貌，进而树立“史由证出，证史一致”的基本意识。

主 题 词：历史教学 史学思维 课堂气氛 课程标准 华东师大版 初一 《农耕文明的形成》 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203629176...