构建让学引思的小学数学高效课堂

作     者：郭文贵 

作者机构：昆明市官渡区子君中心学校昆明650213 

出 版 物：《活力》 (Vitality)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：118-118页

摘      要：退让是教学的艺术,引导学生充分有效地进行思考是教学的崇高境界。教师应当与学生保持良好的互动关系,只有教师学会适时的退让,才能让学生成为课堂学习活动的主人。

主 题 词：小学数学 让学引思 教学体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-6263.2019.02.101

馆 藏 号：203630027...