基于云班课和SPOC的《计算机网络》教学设计及研究

作     者：张凤英 葛福鸿 李春燕 

作者机构：山西大同大学教育科学与技术学院山西大同037009 

基　　金：课程为例"(编号:XJG2017222)">2017年山西大同大学教学改革创新项目"基于云班课平台的协同教学模式的研究与实践--以<计算机网络>课程为例"(编号:XJG2017222) 2018年山西大同大学教学改革创新项目"基于翻转课堂教学模式的高校教学改革策略研究"(编号:XJG201802) 

出 版 物：《中国教育信息化》 (Chinese Journal of ICT in Education)

年 卷 期：2019年第25卷第6期

页      码：70-72页

摘      要：《计算机网络》是一门集计算机技术和通信技术为一体的综合性交叉学科。文章针对该课程基本概念多、应用性强、技术更新快、课时缩减、学生学习积极性差、教学评价方式单一落后等问题,借助智能手机云班课平台,设计开展基于SPOC的《计算机网络》课程的适度翻转教学,改革单一的传统考核机制,加强过程化考核,并对学生成绩及教学反馈做了数据分析。数据分析结果显示,该混合式教学方式提高了学生的听课效率,提升了学习的积极性,并在一定程度上改善了学习效果。

主 题 词：云班课 SPOC 计算机网络 翻转教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203630496...