思维导图法在大学英语阅读教学中的应用——基于华软软件学院《大学英语》阅读教学的行动研究

作     者：吕梦雷 LYUM eng-lei

作者机构：广州大学华软软件学院广东广州510990 

基　　金：广州大学华软软件学院校级教研科研项目<认知图示理论下的思维导图在独立学院英语教学中的应用>(ky201739)的研究成果 

出 版 物：《广东水利电力职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering)

年 卷 期：2019年第17卷第1期

页      码：48-52页

摘      要：随着信息技术在教育领域的大力推广,思维导图在大、中、小学英语教学中的应用如火如荼。将思维导图与英语教学内容设计相结合,使英语知识结构化、系统化,思维过程图示化,能够迅速提高语言的输入和输出效率,进而提高学习效率。通过问卷调查和行动研究,将思维导图应用在《大学英语》阅读教学的各部分,并探寻切实可行的方法。结果发现,在语篇分析部分应用思维导图较能被学生接受,而且部分学生能坚持使用,并能有效促进学生阅读能力的提升。

主 题 词：认知图式 思维导图 行动研究 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2841.2019.01.013

馆 藏 号：203630880...