看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于五星教学原理的公共英语课堂教学设计及反思 收藏
基于五星教学原理的公共英语课堂教学设计及反思

基于五星教学原理的公共英语课堂教学设计及反思

作     者:周云虹 ZHOU Yun-hong

作者机构:北京信息职业技术学院通用能力教学部公共英语教研室北京100015 

出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期:2019年第15期

页      码:97-98页

摘      要:基于五星教学原理——聚焦问题,激活旧知,示证新知,应用新知,融会贯通五个教学原则,应用于高职公共英语课堂教学设计中,并反思其教学效果,为创建有用,有趣,有效地英语课堂提供实践案例。

主 题 词:五星教学原理 公共英语 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-9324.2019.15.042

馆 藏 号:203632601...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分