让“品生”课堂活起来——小学一年级下册品德与生活《风儿吹呀吹》教学设计

作     者：陈月贵 

作者机构：福建省平和县山格中心小学高石示学校福建平和363703 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2012年第22期

页      码：196-197页

摘      要：本文以营造快乐的学习氛围,使学生以积极、主动、愉悦的状态学好课堂教学内容为教学目标。让学生认识与风有关的一些生活现象,初步知道风产生于空气的流动,了解风给人们生活带来的影响;体会风的积极与消极的作用。也从情感上让学生在活动中感受自然的美,亲近自然,喜欢在大自然中活动。激发学生对大自然的热爱,从中能明白要保护环境。在游戏中感受风带来的快乐。在实验中激发了学生对自然现象的探究乐趣。

主 题 词：学习氛围 情感 兴趣 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.22.121

馆 藏 号：203633608...