建筑装饰专业立体构成课程教学改革初探

作     者：于瑞强 

作者机构：广西现代职业技术学院计算机工程系广西河池547000 武汉大学城市设计学院湖北武汉430072 

基　　金：广西教育科学"十一五"规划课题(2010B59) 河池学院引进人才科研启动经费项目(2008QS-H004) 

出 版 物：《襄樊学院学报》 (Journal of Xiangfan University)

年 卷 期：2012年第33卷第5期

页      码：85-88页

摘      要：目前,立体构成在装饰设计教学中存在诸多的问题:训练方法与室内设计专业知识联系较少,缺乏针对性;理论讲授与现实设计作品联系少,不利于学生实践;作业单调,教学方法重技能、轻创意,学生缺少创新精神;材料运用太单一,影响学生的创新能力.教师在课程设计和题目布置上要注重立体构成与后续课程的联系;注重多样性材料与环境的巧妙结合;合理安排相关的社会实训教学环节;借助现代化教学手段加深学生对立体构成的理解;定期开展作业讲评,以评促建、以建促改、以改促进.

主 题 词：立体构成 建筑装饰 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-4476.2012.05.021

馆 藏 号：203634742...